Discusión en foro:

hola, como va.

soy j, un alien del planeta humanidades.

vengo a hacer un poco de barullo por el tema del convenio CADRA-UBA, perdón si molesto, y a invitarlos a discutir.

no sé si están al tanto de qué carajo es o qué hace CADRA, pero básicamente, está rosqueando con la UBA para sacarle guita.

en definitiva, el asunto lo estamos discutiendo aca, un foro supuestamente interfacultades creado el año pasado en épocas de las tomas.

ahí puse bastante información como para empezar a discutir a ver que podemos hacer. aunque sea un raid de geeks, no sé.

saludos a todos, la radio está buenísima

-j.

hola de nuevo, muditos.

miren esto:

Debate sobre Derechos de Autor. ¿Libros o fotocopias?

La Universidad de Buenos Aires firmó un convenio a principios de este año mediante el cual se compromete a pagar un monto anual por estudiante a CADRA, una entidad que regula el fotocopiado de libros. ¿Qué legitimidad tiene CADRA? ¿Qué dicen las editoriales y los autores? ¿Cómo garantizar una educación pública y gratuita sin avasallar los Derechos de Autor?

En este encuentro estarán presentes delegados de CADRA, la Cámara Argentina del Libro, la Universidad de Buenos Aires y Fundación Vía Libre, con Enrique Chaparro como participante invitado al debate.

Viernes 25 de septiembre – 19 hs – Facultad de Filosofía y Letras (Puán 480) – Aula del CEFyL

Invita: Pasajerxs de Edición, agrupación con mayoría estudiantil en la Junta Departamental de Edición.
Para inscribirse: enviar un mail a pasajerosdeedicion@gmail.com

Fundación VÃ*a Libre » Debate sobre Derechos de Autor. ¿Libros o fotocopias?

impunemente se nos reunen en la misma universidad que están saboteando. en nuestras caras. si existe un momento y un lugar para coordinar un raid... es este?

saludos

-j.

muchachos, vengansé a filo, el viernes a las seis.

los recibiremos con mate y galletitas.

en serio, estaría bueno empezar a abrir el caprichoso límite taxonómico con el cual la uba nos separa ¡somos todos estudiantes!

busquen la gente de internet. somos inconfundibles

la idea es entrar, debatir, confrontar, no desde la pendejada, sino desde el argumento.

me alegró mucho leer que hay vida en este planeta!!

-j.

hola de nuevo. cómo andan? aquí j de nuevo.

la charla se realizó con sus altibajos. había mucha indignación, hubo más acusaciones cruzadas que debate, pero sirvió para ver que hace falta informar e informarnos porque todo esto se está realizando con muy poco ruido.

a raíz de todo esto y del apoyo que nos dieron algunos decentes, y en el marco de un grave ataque a nuestro foro por parte de los esbirros del copyright, sumado a la información que algunos chicos de nuestra facultad estuvieron averiguando sobre el presupuesto de la UBA, surgió una propuesta triple que consiste en:

a) realizar una encuesta para saber que opinan los profesores y, a la vez, invitarlos a discutir y planear con nosotros.

b) organizar una charla-debate informativa en la que nosotros mismos expliquemos los detalles de los convenios y licencias que se están firmando y en el que además

c) mostremos para discutir algunas propuestas que ya se estuvieron pensando, para hacer público, digamos, nuestro descontento con la política transera de la uba, completamente a espaldas de los estudiantes y los profesores.

algo que estuvimos pensando y sería particularmente interesante, es que la charla no la hagamos en filo, sino que sea, justamente, una charla impulsada por estudiantes de filo, pero, por ejemplo, en la fadu. o en exactas o medicina, qué se yo. es algo que me gustaría ver, bueno... es algo que viene faltando. estamos demasiado separados.

ahora bien, les voy a dejar acá una copia de la encuesta que venimos discutiendo, van a ver que es más o menos informal, la idea es más generar interés que obtener información estadistica de primera (además, no podemos obligarlos a responder). y quería preguntarles también a ustedes que les parece, si les gustaría participar, abriendo también la encuesta a otra facultad, o bien armar algo similar pero independiente de lo que hacemos nosotros o, en fin, que nos den su opinión.

nosotros estamos debatiendo entre mandar la encuesta por mail, o bien tratar de buscar a los profesores, y sobre algunos detalles de las preguntas. a lo mejor ustedes lo harían diferente o, bueno, no lo harían en absoluto. les dejo un abrazo!!

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estimado profesor:

queremos pedirle un minuto de su tiempo para contestar unas preguntas acerca de los últimos capítulos de la novela que protagonizan las cámaras editoriales, la universidad de buenos aires, y la comunidad que en ella lleva a cabo sus tareas cotidianas.

somos un grupo de estudiantes de [aquí facutad, o foro del que sale la propuesta o ¿por qué no? todas las facultades...] que no responde ante agrupación formal alguna. a partir de discusiones en un foro, preocupados por la poca difusión de los acuerdos y licencias que la CADRA, la CAL, la SEA y la SADE está firmando con escuelas y universidades de todo el país -y ahora también la UBA-, surgió la idea de convocar a los docentes a que den su punto de vista. muchas veces, los autores más "perjudicados por el flagelo de la fotocopia" son ustedes. y quisiéramos saber cuántos de ustedes realmente serían beneficiados por la licencia de la CADRA, cuántos de ustedes se sienten víctimas del copiado, cuántos están a favor de que la UBA le pague trescientos mil pesos a la CADRA, para que esta, a su vez, lo distribuya entre sus socios. por ejemplo, a marcos aguinis.

desde luego, no tenemos los medios, ni el apoyo institucional como para hacer una encuesta compulsiva. por otro lado, no queremos ganarnos su enojo deteniéndolos en los pasillos cual salteadores de caminos. por eso le pedimos, si fuera tan amable, que responda, de las siguientes, todas las preguntas que pueda/desee contestar.

si el tema le interesa, le invitamos a una charla-debate que vamos a hacer en [lugar], el [fecha] a las [horario] y a las [segundo horario, probablemente 2 horas después del primero]. la idea, más que panelistas y oyentes, responde a la de comentar y compartir el conocimiento que tenemos entre todos de lo que es la CADRA, los detalles de la licencia con la UBA, el reglamento de distribución, los convenios con las sociedades de autores y escritores, etc.

desde ya estaríamos muy agradecidos de que responda aunque sea parcialmente. si desea ampliar cualquier respuesta, será más que bienvenido. saludos!

1) bioburocracia

1a) nombre y apellido, edad, sexo.

1b) materia/s, carrera/s e instituciones en las que se desempeña como docente.

1c) ¿es usted autor/colaborador/editor de alguna publicación o compilación? de ser así, y hasta donde tenga usted conocimiento ¿esta publicación o compilación está siendo o ha sido fotocopiada por sus estudiantes?

2) información, corporaciones e instituciones

2a) ¿conoce usted a la CADRA? ¿y a la CAL? ¿y a la SADE?

2b) ¿es usted socio de la CADRA?

2c) ¿está usted al tanto de la licencia que CADRA acordó con la UBA? ¿considera que conoce en detalle el asunto y que le ha sido suministrada la información pertinente?

2c) ¿está usted de acuerdo con la licencia que cadra acordó con la UBA? si lo desea, amplíe esta respuesta. si estaría de acuerdo con reparos o condiciones ¿cuáles?

3) la encuesta y sus circunstancias

3a) ¿conoce usted forofyl/bibliofyl? ¿qué valoración le merecen? si le parece, amplíe todo lo que desee esta respuesta. (esta pregunta puede ser eliminada o modificada dependiendo de la facultad y del tamaño o importancia relativa del foro)

3b) ¿está al tanto de lo que se conoce como el "caso potel"? ¿qué opina usted al respecto?

3c) ¿tiene alguna postura respecto del fotocopiado en o cerca de los centros de estudios? ¿y en otros lugares? ¿y sobre las formas de reproducción ilegal en general?

3d) ¿la cátedra a la que usted pertenece tiene alguna postura respecto de estas cuestiones? ¿cuál?

muchas gracias, y esperamos vernos pronto.

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discutan, culiáos! Gondor calls for aid!...