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Reglamento de examen

Reglamento de examen

  1. Médico Residente Pediatra
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    #1

    Reglamento de examen

    Hola chicos!

    Armo este thread (sugerido por el usuario 'gato') para que todos los alumnos de la II cátedra de Anatomía se informen bien acerca de cuál es el reglamento de los exámenes (tanto parciales como finales) de nuestra cátedra, ya que al tener instancia escrita además de la oral, muchas veces se confunde o no se entiende cuándo les corresponde oral complementario y cuando no, por ejemplo.

    Para evitar este tipo de "dudas" a la hora de rendir algún examen, no está de más leer estos puntos, para poder así también informar a sus compañeros que desconozcan el reglamento.

    Cabe aclarar que esta información está tanto en la página web, como en la cartelera de la cátedra... Y que SIEMPRE es bueno acostumbrarse a consultar ambos sitios para estar informado (lo recalco ya que la mayoría de los alumnos nunca adquiere ese buen hábito, lamentablemente).

    Sin más, les dejo el reglamento (remarqué algunos puntos):


    Reglamento del examen

    1- El examen parcial constará de dos partes: una 1ra. escrita y luego una 2da. oral y práctica.
    2- Los alumnos se presentarán en sus turnos ½ hora antes que en su horario habitual, según la tabla anterior para rendir la 1ra. parte, es decir el examen escrito, que constará de 50 preguntas: 25 con imágenes y 25 con preguntas de elección múltiple.
    3- Las preguntas se proyectarán en el aula con una secuencia de 1 minuto por pregunta y en todos los casos presentarán 4 respuestas de las que se seleccionará la única correcta.
    4- Los alumnos marcarán en la grilla de la ficha que se entregará a cada uno a la entrada del examen la respuesta correcta. Se sugiere traer lápiz, goma y bolígrafo ya que sólo puede haber una única marca, no se admitirán borrones ni marcas múltiples ya que se corrige con grilla perforada y se anularán previamente los casilleros donde haya más de una marca.
    Verificar que la ficha contenga todos los datos solicitados y la firma del alumno antes de su entrega al final del examen.
    5- Existe en la ficha un duplicado de grilla troquelado para que los alumnos copien allí sus respuestas correctas y se lleven ese talón a efectos de comparar sus respuestas con las que se publicarán al final de la prueba escrita de modo de tener previamente un resultado de autocorrección.
    6- El módulo de 25 preguntas de imágenes se corregirá separadamente del módulo de 25 preguntas de elección múltiple. En cada uno de estos módulos habrá que obtener 3 ó mas puntos (13 ó mas respuestas correctas) para poder pasar a la evaluación práctica. Se corregirá según la siguiente tabla:
    0-6………………………….….01
    7-12………….....……….…...02 ----------> aplazo directo
    13-14…………………..…….03 ----------> instancia práctica + oral complementario
    15…………………….….……..04
    16……….....……......………..05
    17……………......…......…….06
    18................………...……....07
    19-20…………………......…….08
    21-22……...........………....09
    23, 24, 25….........…......10
    7- Si algún alumno no llegare a obtener como mínimo 3 puntos (menos de 13 respuestas correctas) en cualquiera de ambos módulos, se considerará aplazado y no podrá pasar a la instancia práctica, por lo que deberá concurrir a rendir su recuperación de examen parcial, con igual modalidad de examen (escrito y oral), pudiendo optar por hacerlo la semana del 24 al 26 (1ra. opción) en sus respectivos turnos (comenzando media hora antes del horario habitual del TP), ó bien en la segunda opción el día 03 de Febrero e 2010 para todas las comisiones a las 14 hs.. El alumno tendrá una única oportunidad de optar para recuperación, es decir podrá presentarse en la primera o en la segunda fecha, y si reprueba cualquiera de estas opciones perderá su condición de regularidad.
    8- Los alumnos que hubieren sacado 3 puntos en ambos módulos ó 3 en un módulo y un puntaje mayor en el otro módulo, podrán pasar a la instancia oral y práctica (2da. parte), y de aprobar esta con el primer examinador, deberán rendir con un segundo examinador que podrá interrogar sobre imágenes, preparados anatómicos, material, museo, ó contenidos teóricos para evaluar si finalmente el alumno está en condiciones de aprobar. Si aprobara la nota máxima será un 4.
    9- En la instancia escrita, los que saquen 4 o mas puntos en ambos módulos (imágenes y preguntas) tendrán como nota del escrito el promedio de las notas entre ambos módulos, pero redondeando hacia arriba en caso de promedios con decimal, ej.: 5 en imágenes y 6 en preguntas de opción múltiple, dará como nota 5,50 que finalmente se redondeará en 6 y entonces pasará a la opción oral y práctica con esta última nota.
    10- Si un alumno que aprobó con 4 ó más el escrito, y reprueba la instancia práctica (3 ó menos), también deberá dar con un tercero, como en el punto 8), y también en caso de aprobar su nota final no podrá exceder de 4.
    11- Entre los que aprueban con 4 ó más ambas instancias la nota final surgirá de promediar la nota del examen escrito con la del examen oral práctico, y redondeando hacia arriba en los casos decimales como lo expuesto en el punto 9), ej.: 6 en el escrito y 7 en el oral, arroja 6,50 que deja un puntaje final de 7.
    12- La nota conceptual de las evaluaciones que se realizan en los trabajos prácticos podrá tomarse sólo como referencia en los casos de duda, (para decidir la nota final, entre 3 y 4 ó entre 9 y 10).


    Por favor, si deciden comentar este thread, que sea solamente para consultar en caso de que les quede alguna duda respecto de alguno de los puntos. Gracias.
     
    Editado por * CYN * en 13-Jun-2010 a las 02:05 PM Razón: Cambio de equivalencias para las notas.-
  2. Los siguiente/s 10 mancianos agradecen a * CYN * por este mensaje de gran utilidad:

    AlesOA (29-Apr-2010), Aye! (30-Jan-2010), DeltaNotch (31-Jan-2010), Dra jimenuska (30-Jan-2010), gato (30-Jan-2010), luli_blt (30-Jan-2010), Luly88 (30-Jan-2010), NaiT (15-Jun-2010), Virrr (30-Jan-2010), ZeKKi (30-Jan-2010)

  3. Avatar de Facu20
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    #2
    Me parece que esta muy bien lo que hace Cyn de "facilitarles" la información, pero no entiendo por qué hubo tantas quejas de que la información "no estaba al alcance de los alumnos" (estas quejas más que nada, obviamente, por parte de los alumnos), si la información estuvo desde el primer parcial disponible en la página web de la cátedra.

    http://www.fmed.uba.ar/depto/anatomi...al%20Anato.pdf
  4. Estudiante de Medicina
    Avatar de caterinak90
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    #3
    Citar Originalmente publicado por Facu20 Ver post
    Me parece que esta muy bien lo que hace Cyn de "facilitarles" la información, pero no entiendo por qué hubo tantas quejas de que la información "no estaba al alcance de los alumnos" (estas quejas más que nada, obviamente, por parte de los alumnos), si la información estuvo desde el primer parcial disponible en la página web de la cátedra.

    http://www.fmed.uba.ar/depto/anatomi...al%20Anato.pdf
    Pasa que muchas personas no prestan atención cuando van a la página o bien...buscan que alguien se los facilite
    Inclusive, esa info, también está en el piso de la cátedra
    "En el arte como en el amor la ternura es lo que da la fuerza" Oscar Wilde
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    #4
    Citar Originalmente publicado por Facu20 Ver post
    Me parece que esta muy bien lo que hace Cyn de "facilitarles" la información, pero no entiendo por qué hubo tantas quejas de que la información "no estaba al alcance de los alumnos" (estas quejas más que nada, obviamente, por parte de los alumnos), si la información estuvo desde el primer parcial disponible en la página web de la cátedra.

    http://www.fmed.uba.ar/depto/anatomi...al%20Anato.pdf
    Te cuento, Facu, no es cuestión de facilitar la información. Yo le pedí a Cyn que hiciera el thread. Por 2 razones: (1) la página de la facultad no siempre anda, eso lo sabemos todos, y me parece bueno que esta info quede registrada acá en Mancia que siempre funciona; y (2) vi que mucha gente apareció en el último tiempo para preguntar cosas que ya deberían saber sobre fechas y metodología de examen, y armar este thread me pareció la mejor manera de evitar que la gente ande soltando sus preguntas en cualquier parte.
    Es verdad que la información estuvo desde el primer día, pero también es verdad que mucha información sobre la cursada estuvo disponible desde el primer día, y sin embargo hubo diluvios de preguntas, dudas y pedidos de información por parte de un montón de gente. Esto más bien sería un preemptive strike.

    Por favor, si deciden comentar este thread, que sea solamente para consultar en caso de que les quede alguna duda respecto de alguno de los puntos. Gracias.
    Perdón, pero me pareció que era necesario aclarar. También aclaro que la idea original era sacar una foto a la cartelera en la facu, pero cuando fui, a fines de diciembre, habían puesto otros papeles que tapaban justamente el reglamento de examen. Y la idea de la foto era exclusivamente porque me parece que sirve para llamar un poco más la atención de la gente. Y ahora, sólo a postear dudas
  6. Médico Residente Pediatra
    Avatar de * CYN *
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    #5
    Me autocito:
    Citar Originalmente publicado por * CYN * Ver post
    Cabe aclarar que esta información está tanto en la página web, como en la cartelera de la cátedra... Y que SIEMPRE es bueno acostumbrarse a consultar ambos sitios para estar informado (lo recalco ya que la mayoría de los alumnos nunca adquiere ese buen hábito, lamentablemente).
    Creo que con eso ya intentaba dejar en claro la idea de lo que plantearon luego

    El tema es que muchas veces no es igual lo que es de lo que debería ser, por diversos motivos, y si postear el reglamento en Mancia para que se difunda de otra forma más, suma, creo que no deberíamos darle muchas mas vueltas. Humilde opinión.

    Besos!
  7. Los siguientes usuarios agradecen a * CYN * por haber posteado información muy útil:

    gato (31-Jan-2010)

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    #6
    Acá va una duda. Qué pasa en caso de que haya error en la corrección?
    Y en caso de que uno no esté de acuerdo con la corrección?
  9. Médico Residente Pediatra
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    #7
    Citar Originalmente publicado por gato Ver post
    Acá va una duda. Qué pasa en caso de que haya error en la corrección?
    Y en caso de que uno no esté de acuerdo con la corrección?
    Siempre en caso de que, por ejemplo, no coincidan la cantidad de choices que vos te marcaste correctos según tu grilla control, con la cantidad que te consideraron en la corrección del parcial (pasa a veces que por ahí le tomas el primer oral a un chico y le decis "bueno ahora te van a tomar el 2do oral porque tenés repechaje" y el chico te dice "no, pero si yo tenía 15 y 15", ponele), en ese momento le explicás al ayudante eso, y te muestran la grilla que vos entregaste en el parcial... La mayoría de las veces el alumno pasó mal la grilla

    Si para vos aprobaste, y ves que no te llaman al oral, podés consultar por lo mismo. Eso en los casos en que hayan errores en la corrección (sea en la tuya o en la que entregaste), ahora no comprendo bien a qué te referis con "no estar de acuerdo con la corrección"... Era referido a los ejemplos que puse?

    Espero haber sido clara
    Editado por * CYN * en 02-Feb-2010 a las 07:54 PM
  10. Los siguientes usuarios agradecen a * CYN * por haber posteado información muy útil:

    gato (02-Feb-2010)

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    #8
    Fuiste clara.
    Con el "no estar de acuerdo en la corrección" me refiero al examen oral. Suponiendo que uno cree que merece aprobar el examen y le dicen que no le alcanza. Dudo que pase muy seguido, pero si pasara?
  12. Médico Residente Pediatra
    Avatar de * CYN *
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    #9
    Citar Originalmente publicado por gato Ver post
    Fuiste clara.
    Con el "no estar de acuerdo en la corrección" me refiero al examen oral. Suponiendo que uno cree que merece aprobar el examen y le dicen que no le alcanza. Dudo que pase muy seguido, pero si pasara?
    Mmm... Eso ya es un poco particular. He escuchado más de una vez (como alumna, no en la cátedra) que es un derecho del alumno, si no está conforme con el oral que le tomaron, pedir que lo evalúe un segundo docente, pero sinceramente no leí esto en el manual de derechos del alumno de la facultad, así que no tengo una respuesta muy útil que pueda darte. Que le comentes al jefe tu situación, no es algo que te vaya a impedir nadie, pero la respuesta que te den no te la puedo asegurar, se entiende?

    Tuve un alumno al que evaluaron de una forma cuestionable una vez, y al planteárselo al jefe del turno, el mismo accedió sin problemas a que se le tomase otro oral (obviamente, porque el criterio de evaluación que habían tenido con él lo ameritaba), pero ese fue un caso particular y era justificado... El tema es que uno como alumno tiene que ser objetivo y autocrítico. Hay chicos que si reprueban te reconocen que la verdad no estaban preparados, y hasta te dicen "gracias" cuando les das la devolución, pero he escuchado de otros que te cuestionan entre un 7 y un 8, o ruegan que les sigas tomando cuando no sabían hueco poplíteo (por ponerte un ejemplo)... Asi que es una situación complicada, pero bueno.
  13. Los siguientes usuarios agradecen a * CYN * por haber posteado información muy útil:

    gato (02-Feb-2010)

  14. Avatar de Eritromicina
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    #10

    Más precisamente como son los examanes de anato cat2

    Hola No sé si está en otro lado del foro esto ; pero busqué y no lo encontré en ningún lado:
    Como son -exactamente- las 25 preguntas c/ imágenes y las 25 de elecc multiple ?
    Las de imágenes te muestran... qué ? una foto de un preparado con una flechita? proyectada a la pared ? y uno elige a,b,c o d ? o escribe la respuesta??....
    Las de elecc multiple.. supongo que serán clásicos elecc. mult....

    Las de 'imagenes' son de placas? o tambien de preparados ? o de esquemas? ??
  15. Avatar de ZeKKi
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    #11
    Las imagenes son placas con una flechita que apunta a algo, el teórico son preguntas teóricas [D'OH!] y TODO el examen es choice. Después pasas al práctico donde están los preparados y el exámen ahi es "manos y pinza a la masa"
    See one, Do one, Teach one.
  16. Médico Residente Pediatra
    Avatar de * CYN *
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    #12
    Me interesa que lo lean los alumnos de cátedra II si aún no lo hicieron... Para evitar inconvenientes a la hora del exámen, ya que el primero está muy próximo. Por eso 'revivo' el thread.
  17. Estudiante de Medicina
    Avatar de tomascarminatti
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    #13
    a partir de este año se implementa un nuevo sistema de puntajes....

    0-6
    …………………………….01
    7-12
    …………………………...02

    13-14
    ………………………….03
    15
    ……………………………..04
    16
    .....………………………….05
    17
    …….……………………….06
    18
    …….……………………….07
    19-20
    ...……………………….08
    21-22
    ..………………………..09

    23-24-25
    ……………………..10
  18. Los siguientes usuarios agradecen a tomascarminatti por haber posteado información muy útil:

    * CYN * (13-Jun-2010)

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