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Ayuda con algunas preguntas para investigación

Ayuda con algunas preguntas para investigación

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    #1

    Ayuda con algunas preguntas para investigación

    Hola, estoy realizando una investigacion sobre violencia durante el noviazgo y lo voy a aplicar a adolescentes de entre 12 y 14 años. el caso es que tengo unas preguntas que encontré de un cuestionario anterior, pero parece que están un poco subidas de tono.
    No se como modificarlas para que una niña de 12 años le entienda sin sentirse ofendida y sin que se pierda el sentido de la pregunta.

    ojala haya algun psicologo o pedagogo por aqui que me pueda ayudar. se los agradecería mucho ya que me super urge.
    las preguntas son:
    1.¿Si has cedido a sus deseos sexuales, sientes que ha sido por temor o presión?
    2.¿Si tienen relaciones sexuales, te impide o condiciona el uso de métodos
    Anticonceptivos?
    3.¿Te ha obligado a ver pornografía y/o a tener prácticas sexuales que te desagraden?
  2. Avatar de Carito*
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    #2
    Em tal vez podrias empezar preguntandole si ha tenido alguna vez relaciones sexuales y despues tal vez algo asi:

    1. Cuando hiciste el amor con tu novio, te sentiste presionada o atemorizada?
    2. Cuando tienen relaciones, tu novio se niega a usar anticonceptivos?
    3. Si viste pornografia con él, te sentiste comoda?

    Bueno espero q sirva
  3. Avatar de psico
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    #3
    Muy buena la propuesta de Carito*.

    Lo ideal, es ir de lo más "light" a lo más "heavy" (ergo: de lo general a lo particular). Siempre se arma todo en función de los objetivos generales y específicos de la investigación.

    Recomiendo no partir del supuesto de que "el hombre es el que tiene deseos sexuales y la mujer la que cede o no", porque es una falacia, no un hecho.

    ¿Sólo a heterosexuales vas a entrevistar? Sino, preguntar orientación sexual con los datos de filiación.

    Yo armaría algunas preguntas sobre noviazgo (cómo se formó la relación, duración, qué considera un noviazgo, o algo por el estilo) para empezar (romper el hielo, "tantear" cómo viene la mano).

    Después, si conoce métodos anticonceptivos (cuáles), si los usa y qué opina el novio (apuntando a si es una decisión conjunta o si el novio se niega y cómo es esto de negarse, si hay violencia, etc. y qué le parece esto a la entrevistada).

    Seguiría con la pregunta sobre si se siente o sintió presionada o atemorizada por su novio en el tema sexual, de qué manera y qué hizo/hace al respecto.

    Luego si vio porno con el novio, por qué/quién lo propuso (apuntando a si hubo acuerdo o fue algo forzado) y que hizo/hace al respecto (en caso de que hable de violencia).

    Yo cerraría con algo sobre si conoce situaciones similares en su entorno y si lo habla con alguien (amigos/flia, y qué le dicen).

    Está muy buena la investigación.

    ¿Qué opina el resto?
    Editado por psico en 12-Nov-2008 a las 08:54 PM
    ¿Cómo puede uno ponerse a salvo de aquello que jamás desaparece?
    Primus non nocere!

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    #4
    Hay un par de cuestiones importantes de las que partir:

    ...cuando hablàs de cuestionario, ¿te referìs a una entrevista o a un "test" (aunque, en rigor, no sea un test? Es decir, un cuestionario validado... ? ...a què viene lo de "anterior"?

    ...es importante porque, en tal caso, no es tan sencillo como "cambiar" las preguntas... sobre todo, relacionado con lo que voy a decir ahora:

    ...no tenès oportunidad de subir la edad de la poblaciòn que vas a abordar??
    ...por què de entre 12 y 14?

    ...es muy interesante, sin ninguna duda... seguro que vas a encontrar poca bibliografía específica... pero, al mismo tiempo, "por algo" es que hay poca bibliografía referida a esa franja etárea (de esa edad). Es interesante, pero la validaciòn más complicada.
    ...en fin: redundando un poquito, es muy importante que veas bien què tipo de cuestionario es ese del cual estás partiendo, y referido a qué edades.

    ...si, en cambio, se trata de una entrevista semiestructurada o similar... entonces, las sugerencias que hicieron las chicas son muy buenas y lo más importante no es que cambie mucho el sentido original sino que tengan el mismo sentido para todos los que van a responderla (aunque también es necesario que tengan el mismo sentido que el que tuvieron para el grupo con que vayas a comparar tus resultados... si acaso vayas a hacerlo).
  5. Avatar de psico
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    #5
    Qué bueno lo que posteaste, Ulag.

    Son cuestiones tan básicas como fundamentales.

    Otra cosa: vas a necesitar consentimiento de padres o tutores, por la edad de los sujetos.
    ¿Cómo puede uno ponerse a salvo de aquello que jamás desaparece?
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  6. Avatar de Nano712
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    #6
    che.... no me gustan las preguntas... perdon... pero me suena, sobre todo la primera a que no hay posibilidad de contestar "por amor"... estan demasiado cargadas de moral, y a chicos de 12 (e incluso 14) no les va a gustar mucho sentirse cuestionados... por lo que van a tender a mentir....

    no se si me explico.... ¿no pueden ser de ella los deseos sexuales? ¿necesariemente las chicas tienen que ceder a los deseos animales de los hombres?
    me da la sensacion que las preguntas estan bastante direccionadas... sobre todo hacia la victimizacion de la mujer... y es un tema complicadisimo....

    se que tienen doce años... pero los doce años ahora son bastante complicados (anecdota: conozco a un chico que tiene 15 o 16 años, y que su novia tiene 12... esta pequeña niña rossouneana, para cuando su novio cumplio los 16 le regalo la virginidad... nada de presion de parte del chico ella queria, y el era medio quedado, no lo pedia... matiz social: clase media alta, colegio privado... caso aislado: van como 10 regalos que escucho en lo que va del año....).

    perdon que me cruce asi, pero lei el thread varias veces y no entiendo a que apunta la investigacion, y en lo que entiendo, no me concuerdan las preguntas...

    saludos.......
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    #7
    Citar Originalmente publicado por psico Ver post
    Qué bueno lo que posteaste, Ulag.

    Son cuestiones tan básicas como fundamentales.

    Otra cosa: vas a necesitar consentimiento de padres o tutores, por la edad de los sujetos.
    Sép.
    Bah, por ahí... siendo un trabajo de la secundaria... si le das una onda más tipo encuesta... no habría drama.
    (¿Era un trabajo de la secundaria, no?)
  8. Avatar de psico
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    #8
    Citar Originalmente publicado por Nano712 Ver post
    che.... no me gustan las preguntas... perdon... pero me suena, sobre todo la primera a que no hay posibilidad de contestar "por amor"... estan demasiado cargadas de moral, y a chicos de 12 (e incluso 14) no les va a gustar mucho sentirse cuestionados... por lo que van a tender a mentir....

    no se si me explico.... ¿no pueden ser de ella los deseos sexuales? ¿necesariemente las chicas tienen que ceder a los deseos animales de los hombres?
    me da la sensacion que las preguntas estan bastante direccionadas... sobre todo hacia la victimizacion de la mujer... y es un tema complicadisimo....

    se que tienen doce años... pero los doce años ahora son bastante complicados (anecdota: conozco a un chico que tiene 15 o 16 años, y que su novia tiene 12... esta pequeña niña rossouneana, para cuando su novio cumplio los 16 le regalo la virginidad... nada de presion de parte del chico ella queria, y el era medio quedado, no lo pedia... matiz social: clase media alta, colegio privado... caso aislado: van como 10 regalos que escucho en lo que va del año....).

    perdon que me cruce asi, pero lei el thread varias veces y no entiendo a que apunta la investigacion, y en lo que entiendo, no me concuerdan las preguntas...

    saludos.......
    Concuerdo en cuanto al direccionamiento y la carga moral de las primeras preguntas planteadas, por eso en mi posteo anterior, propuse otras.

    Siempre que armás cuestionarios, está la posibilidad de la mentira, como también en una entrevista, es inevitable, pero no necesariamente por la forma de enfocar el tema.

    Cada herramienta tiene pros y contras, por eso me parece esencial el tema de la validez y confiabilidad, desde el diseño al empleo de cualquier recurso.

    Me sumo a la pregunta de Ulag, ¿es un trabajo para la secundaria?
    ¿Cómo puede uno ponerse a salvo de aquello que jamás desaparece?
    Primus non nocere!

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    #9
    hola otra vez, muchas gracias a todos los que colaboraron, claro que ojalá lo hubiera visto antes , pero en fin....ya me asesoré con unos pasantes de psicología y me ayudaron a modificarlas.
    para quienes preguntaban de dónde eran las saqué de una encuesta realizada por el instituto de las mujeres de Mexico y se supone que se las hicieron a mujeres de 12 a 29 años. se supone que es un test pues hasta trae cómo evaluarlo.

    ¿Cuál sería la diferencia entre cuestionario y test? Por otro lado ya lo estoy aplicando pero temo que las niñas no estan siendo muy sinceras y responden lo que sea ¿cómo me puedo asegurar de que digan la verdad y sean sinceras?


    otra vez gracias ahhh y no es un trabajo para secundaria, es para la universidad.
  10. Avatar de psico
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    #10
    Citar Originalmente publicado por marisolva Ver post
    hola otra vez, muchas gracias a todos los que colaboraron, claro que ojalá lo hubiera visto antes , pero en fin....ya me asesoré con unos pasantes de psicología y me ayudaron a modificarlas.
    para quienes preguntaban de dónde eran las saqué de una encuesta realizada por el instituto de las mujeres de Mexico y se supone que se las hicieron a mujeres de 12 a 29 años. se supone que es un test pues hasta trae cómo evaluarlo.

    ¿Cuál sería la diferencia entre cuestionario y test? Por otro lado ya lo estoy aplicando pero temo que las niñas no estan siendo muy sinceras y responden lo que sea ¿cómo me puedo asegurar de que digan la verdad y sean sinceras?

    otra vez gracias ahhh y no es un trabajo para secundaria, es para la universidad.

    Lo de secundaria salió porque en tu perfil dice que estarías en la secundaria.

    La diferencia entre cuestionario y test radica esencialmente, en la validez y confiabilidad del test (mientras están vigentes, porque como todo instrumento, está sometido a revisión y puede luego quedar caduco y ser reemplazado por otro/s) como instrumento construído para evaluar x característica, habilidad, función o constructo, con fundamentos teóricos, empíricos o ambos (después Ulag seguro se va a tomar el tiempo de explicar mejor esto ), versus el cuestionario, que consiste en una serie de preguntas que cualquiera puede armar y no necesariamente tienen confiabilidad, validez o un fundamento definido, más que los objetivos de la investigación o trabajo.

    En un test, hay ciertos recursos ideados para detectar y evaluar el grado de sinceridad y simulación de los sujetos.

    ¿Cómo quedaron las preguntas finales que administraste? Porque la sensación de falta de compromiso con la tarea o insinceridad pueden vincularse con las preguntas, como había advertido Nano712.
    Otro tema esencial es conocer bien las características de la muestra, para poder establecer un buen lazo o rapport con los sujetos.

    Si nos contaras un poco más sobre el trabajo que estás haciendo, estaría buenísimo.
    ¿Cómo puede uno ponerse a salvo de aquello que jamás desaparece?
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