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[BsAs][ABRIL] - Curso: "Prevención Primaria Cardiovascular"

[BsAs][ABRIL] - Curso: "Prevención Primaria Cardiovascular"

  1. Avatar de cowie
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    [BsAs][ABRIL] - Curso: "Prevención Primaria Cardiovascular"

    Curso: "Prevención Primaria Cardiovascular

    Curso Complementario en educación de grado para la formación del médico general, dirigido a alumnos a partir de la cursada de la Asignatura Fisiología, hasta la interfase de los los ciclos biomédico y clínico.

    Denominación: "Prevención primaria cardiovascular". Curso por competencias.


    Carga horaria: horas presenciales: 12 y 1/2 hs.


    Modalidad: Presencial con evaluación final.


    Frecuencia de los encuentros presenciales: 5 encuentros semanales de 2 horas y 30 min, sumados a la evaluación final.

    Número mínimo y máximo de alumnos aceptados: 20 a 25.


    Directores del curso: Prof. Dr. José Milei., Méd. Mario A. Dvorkin


    Coordinadores: Méd. Celeste Carrero, Alejandro Kondayen, Martín Hunter.


    Colaboradores:
    Verónica Ferro, Lucía Comastri, Abel Benedetto, Nicolás Bettinelli, Enzo Crivelli, Cintia Morales, Mariano Uzal, Federico Vecchietti, Ignacio Prieto, Alejandro Bernasconi, Mariano Martino, Natalia Causada Calo, Natalia Correa.


    Lugar: Instituto de Investigaciones Cardiológicas "Prof. Dr. Alberto C. Taquini".


    Fecha: Comienza el día Miércoles 09 de Abril de 2008.
    Horario para los encuentros presenciales: miércoles de 13:30 a 16:00 hs.

    Lugar y horario de inscripción: Secretaría de la Dirección del Instituto Taquini. M.T. de Alvear 2270 del 14 al 27 de marzo de 2008, de 10 a 16 hs. /TE: 4508-3888


    Fundamentación: El curso consiste en el desarrollo de competencias médicas en prevención primaria del riesgo cardiovascular y abordaje fisiopatológico de los factores de riesgo endotelial.
    Las competencias pueden definirse como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes aplicadas por un sujeto a la resolución de problemas en un contexto determinado. En un médico las competencias definen lo que llamaríamos su oficio clínico o profesionalismo.
    Puntualmente para este curso las competencias a desarrollar son las siguientes:

    1. Realización de un interrogatorio dirigido a la detección de factores de riesgo cardiovascular, al estado físico del paciente, etc. y registro de dicho interrogatorio en una ficha clínica.
    2. Evaluación correcta y completa de las medidas antropométricas en pacientes.
    3. Detección y "estadificación" de factores de riesgo cardiovascular a través de la realización del score de Framingham, en pacientes reales y simulados.
    4. Presentación de los casos en un ateneo médico.
    5. Asesoramiento de pacientes simulados y reales en cambios de hábitos a los efectos de disminuir el riesgo endotelial, con su fundamento científico.
    6. Capacidad de búsqueda, comprensión, análisis y exposición de publicaciones científicas recientes, relacionadas con el temario de la cursada.

    Objetivos: Se espera que los cursantes al finalizar este curso sean capaces de:

    Identificar e interpretar la principal causa de muerte no traumática en la Argentina; los factores de riesgo endotelial; los valores normales de tensión arterial, colesterol, HDL, LDL y glucemia; la clasificación del VII comité de la AHA sobre hipertensión; el riesgo endotelial en distintos escenarios; los mediadores inflamatorios y procoagulantes que median el daño endotelial; los determinantes de la formación y ruptura de la placa ateromatosa; las consecuencias del daño endotelial asociado a los distintos factores de riesgo cardiovascular (HTA, TBQ, Dislipemias, DBT, Obesidad, etc).
    Describir y valorar relaciones
    -
    La relación entre los distintos factores de riesgo cardiovascular y el daño endotelial
    - La diferencia entre la obesidad subcutánea abdominal y la obesidad
    intraabdominal y la relación entre esta última y la insulinorresistencia.
    - La relación entre el perfil lipídico del paciente y la lesión endotelial.
    · Adquirir la capacidad de ordenar correctamente los datos obtenidos en el interrogatorio para presentarlos de manera adecuada en una exposición oral.
    Caracterizar a pacientes:
    - En Obesos o No obesos, según IMC;
    - En pacientes con mayor o menor riesgo cardiovascular, por el perímetro de cintura según ATPIII y/o OMS;
    Estadificar los distintos factores de riesgo según Frammingham, ATP III y/o OMS.
    Diagnosticar el Sme. Metabólico según criterios ATP III y/o OMS.
    Asesorar pacientes sobre riesgo cardiovascular y estrategias de reducción del mismo (modificación de sus hábitos y actividad física).

    Contenidos:

    1. Aspectos básicos de la relación médico-paciente. Aproximación a la confección de la historia clínica. Fisiología del endotelio normal. Visión general de los factores de riesgo cardiovasculares. Ateroesclerosis. Score de Framingham.
    2. Regulación de la presión arterial. HTA enfermedad.
    3. Componentes del tabaco y sus efectos sobre el organismo. Nicotina. Concepto y estadificación del "Pack-Year".
    4. Lípidos de la sangre. Lipoproteínas plasmáticas. Dislipemias.
    5. Síndrome metabólico. Medidas antropométricas. BMI. Perímetro de cintura. Alteraciones en el metabolismo de los glúcidos. Prueba de tolerancia a la glucosa. Consecuencias de la hiperglucemia no controlada a largo plazo, a nivel de la macro y microvasculatura. Bibliografía agregada.
    Metodología de trabajo:

    1. Guía de lectura dirigida. El alumno posee material bibliográfico anticipado que cuenta con una guía de preguntas que debe ser capaz de responder antes de la actividad.
    2. Trabajo práctico: constituye el eje o columna vertebral de la actividad y herramienta indispensable para la adquisición de competencias. Consiste en la práctica en consultorio de estadificación de riesgo en pacientes sanos a través de mediciones antropométricas, cálculo del BMI y perímetro de cintura. Toma de presión arterial y control de glucemia y colesterol confeccionando como resultado un Score de Framingham de los pacientes atendidos. La actividad utiliza pacientes simulados intercalados con pacientes reales.
    3. Ateneo-debate: para la exposición de los alumnos sobre su caso. Sigue las normas generales de los ateneos clínicos.

    Comentario: La metodología utilizada intenta emular la forma en que se desempeña el médico asistencial, es decir, atención de pacientes, lectura crítica y presentación de casos y discusión en ateneos clínicos.

    Recursos:
    Los alumnos deben concurrir con guardapolvo blanco, vestimenta adecuada a la atención de pacientes en consultorio, cinta métrica de hule, calculadora y la guía de trabajos prácticos.

    Guía de trabajos prácticos: Incluye la bibliografía obligatoria y complementaria con su guía de preguntas dirigidas, las listas de cotejo de las competencias y las fichas de Framingham.

    Evaluación: la evaluación es diagnóstica (pre-test) formativa y sumativa. La primera a través de distintas "listas de cotejo", en las cuales se evaluará el desarrollo de las competencias del alumno en cada trabajo práctico y en los ateneos-debate. Se realizará además, una instancia evaluatoria final, donde el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias requeridas para la aprobación del curso. La misma constará de una parte práctica (similar a los trabajos prácticos desarrollados) con paciente y otra escrita. Esta última consta de una serie de preguntas de respuesta breve para evaluar los conocimientos fisiológicos que sustentan los actos y las decisiones médicas adoptadas en la instancia práctica.


    Requisitos para aprobar el curso: Asistencia del 80% y examen aprobado.

    ---------------------------
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    NOMBRE Y APELLIDO, AÑO DE CARRERA (a partir de 2°) E MAIL Y N° DE TEL.
    cualquier cosa, pregunten
    besos, Agus
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  2. Los siguientes usuarios agradecen a cowie por haber posteado información muy útil:

    Rubencito (26-Mar-2008)

  3. Avatar de metal-icarus
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    #2
    Buenísimo.
    Cowie, te mandé pm, espero tu respuesta, gracias.
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  4. Avatar de huntmart
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    #3
    Hola a todos,

    Por razones de infraestructura, hemos reducido a 20 las vacantes para el curso que inicia el 9 de abril. De todos modos, habrá más ediciones del curso durante el año. Espero todos lo puedan aprovechar.

    Saludos!
    Martín Hunter
    Coordinador del Curso
  5. Avatar de metal-icarus
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    #4
    Está bien hunter, no hay drama.
    ¿Pero todavía hay vacantes?
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  6. Avatar de shine
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    #5
    cuando termine bioetica sera :-( pq justoooo me ocupa los miercoles... por favor avisen nuevamente cuando arranke otro curso
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  7. Avatar de cowie
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    #6
    Citar Originalmente publicado por shine Ver post
    cuando termine bioetica sera :-( pq justoooo me ocupa los miercoles... por favor avisen nuevamente cuando arranke otro curso
    no te preocupes, en el prox te avisamos!
    metal icarius, te mande un PM!

    besos!
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  8. Avatar de huntmart
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    cuando termine bioetica sera :-( pq justoooo me ocupa los miercoles... por favor avisen nuevamente cuando arranke otro curso
    Calculá que va a ser a mediados de mayo. Y el siguiente a comienzos de julio y así... aprox, son 6 semanas de duración.


    Para todos: existe la REMOTA posibilidad de que se abra otro horario para el curso, no sabemos si en otro día o no. Los mantenemos al tanto...

    En cuanto a las vacantes, el lunes había 18 inscriptos. No sé si ya se han anotado los dos que faltaban. Pasen por el Taquini y pregunten.
  9. Avatar de shine
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    #8
    gracias a los dos... estare a la espera d novedades :-)
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  10. Avatar de metal-icarus
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    #9
    Hace un buen rato me llamó uno de los colaboradores, Enzo, para decirme que se había bajado una persona y entonces tenía lugar para mi. Bueeeenísimoooooooo. La verdad de Fisiología cuando la cursé el año pasado Cardio fue de las rotacionés que menos me atrajo, pero igual sigue siendo interesante como toda la materia y no viene mal hacer este curso que por lo que dice arriba está más que interesante y espero sacarle todo el jugo.
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  11. Avatar de cowie
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    #10
    Citar Originalmente publicado por metal-icarus Ver post
    Hace un buen rato me llamó uno de los colaboradores, Enzo, para decirme que se había bajado una persona y entonces tenía lugar para mi. Bueeeenísimoooooooo. La verdad de Fisiología cuando la cursé el año pasado Cardio fue de las rotacionés que menos me atrajo, pero igual sigue siendo interesante como toda la materia y no viene mal hacer este curso que por lo que dice arriba está más que interesante y espero sacarle todo el jugo.
    nos vemos el miercoles entonces! =)
    besos!
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